صعوبة امتحاني الكيمياء والفيزياء يثير استياء أولياء الأمور في مدارس المتفوقين
خلال شكوى قدمها أولياء أمور طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا stem، تم التعبير عن استياءهم الشديد من صعوبة امتحانات مواد الكيمياء والفيزياء في امتحانات الثانوية العامة 2023.
تحرك أولياء الأمور وتقديم اعتراض بشأن صعوبة امتحانات الكيمياء والفيزياء
توجه أولياء أمور طلاب المدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا stem بطلب رسمي إلى وحدة المدارس العلمية والتكنولوجية بوزارة التربية والتعليم بعدما واجه أبناؤهم صعوبة كبيرة في امتحاني الكيمياء والفيزياء.
وقد أكد أولياء الأمور في اعتراضهم على الوزارة قائلين: “نتوجه إليكم بصفتكم المسؤولين لإنصاف أبنائنا الطلاب بعد إجراء امتحان الفيزياء يوم الأحد الموافق 7/2 2023، حيث كانت صعوبته لا توصف واحتوى على أسئلة خارجة عن المنهج والمقررات، ولا تعكس مستوى التعلم الحقيقي للطلاب. هذا المستوى من الصعوبة قد يؤدي لتدني مستوى الطلاب وتهديد مستقبلهم وفقدان الفرصة في الالتحاق بالجامعات الحكومية والخاصة”.
وأضاف أولياء الأمور بالاعتراض الخاص بهم: “بعد اجتيازهم امتحان الكيمياء الصعب والمعقد، قرروا مواصلة الصمود والأمل في تحسين أدائهم في باقي الامتحانات وتعويض درجات الكيمياء الضائعة. ولكن فشلهم في امتحان الفيزياء زاد من قلقهم حيث يتساءلون عن مستقبلهم ودرجاتهم. القلق بات يتصاعد بشأن صعوبة امتحانات الـurt وما قد يأتي بها من مفاجآت صعبة”.
وأكد أولياء الأمور في اعتراضهم: “نطلب بشدة من الوزارة أن تكفل لأبنائكم المتفوقين في الفيزياء والكيمياء حقهم بالتقدير وتحسب الدرجات على أساس المنحنى أو منح الدرجات الكاملة للأسئلة الصعبة وغير المقررة، والتأكد من عدم تكرار هذا الموقف في الامتحانات المقبلة وخاصة امتحانات الـurt”.
تنسيق الجامعات 2023.. محظورات يجب تجنبها داخل لجان اختبارات القدرات
السبت.. بدء امتحانات الدور الثانى بالقاهرة لصفوف النقل والأول الثانوى
تعليق التعليم على نشر امتحان الديناميكا للثانوية علي جروبات الغش
تناول المحتوى شكوى من أولياء أمور طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا “STEM” بشأن صعوبة امتحانات الكيمياء والفيزياء لطلاب الثانوية العامة لعام 2023. وقد تقدمت الشكوى إلى وحدة مدارس “STEM” بوزارة التربية والتعليم، حيث اعتبر الأهل أن الامتحانات كانت صعبة جدًا وتضمنت أسئلة خارجة عن المناهج والمقررات. وعبّر الأهل عن قلقهم من تأثير صعوبة الامتحانات على مستقبل أبنائهم وفرصهم في الالتحاق بالجامعات. كما تم التماس من الأهل بأن تتم احتساب الدرجات بطريقة المنحنى أو احتساب الدرجات الكاملة للأسئلة المعجزة والخارجة عن المنهج، وضمان تجنب تكرار هذا الموقف في الامتحانات القادمة.
